杜集區(qū)朔里鎮(zhèn)：緬懷英烈承遺志 紅色基因潤(rùn)童心

松柏凝翠寄哀思，豐碑矗立憶英魂。近日，朔里鎮(zhèn)關(guān)工委一行走進(jìn)房武樓小學(xué)，以“緬懷革命先烈 傳承紅色基因”為主線，開展了一場(chǎng)浸潤(rùn)心靈的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)歷史敘事、沉浸式體驗(yàn)與實(shí)踐倡議相結(jié)合的方式，讓紅色火種在青少年心中熊熊燃燒。

歷史課堂：戰(zhàn)役往事中的精神密碼?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任陳云華以杜集區(qū)本土紅色地標(biāo)——小朱莊戰(zhàn)役為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)師生穿越回1944年的烽火歲月?！?2年前，彭雪楓師長(zhǎng)率新四軍第四師在此打響西進(jìn)戰(zhàn)役第一槍，三天激戰(zhàn)殲滅敵軍1394人，徹底撕開豫皖蘇邊區(qū)抗日封鎖線……”隨著講述，那段“首戰(zhàn)必勝”的傳奇漸漸清晰：騎兵戰(zhàn)士王長(zhǎng)金腹部受傷仍緊握馬刀沖鋒，直至腸子流出仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一刻；當(dāng)?shù)厝罕娒八罏閭麊T送水送飯，軍民魚水情在戰(zhàn)火中淬煉升華。講到動(dòng)情處，臺(tái)下傳來(lái)此起彼伏的抽噎聲，孩子們坐姿挺拔，目光緊緊追隨著講述者的手勢(shì)，仿佛在歷史的烽煙中與先烈們隔空對(duì)話。

互動(dòng)傳承：沉浸式觸碰紅色記憶。為讓歷史具象可感，活動(dòng)特別設(shè)置“紅色記憶觸碰”環(huán)節(jié)。在復(fù)刻的小朱莊戰(zhàn)役浮雕前，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，手指輕輕撫過(guò)浮雕上戰(zhàn)士持槍沖鋒的輪廓，觸摸凹凸紋理間的歷史溫度。隨后，師生共同誦讀《七律?長(zhǎng)征》《少年中國(guó)說(shuō)》等經(jīng)典篇目，稚嫩的聲音中飽含崇敬：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！” 五年級(jí)學(xué)生李雨桐眼含熱淚發(fā)言：“課本上的‘犧牲’二字，今天終于懂得了分量。先烈們用生命鋪就的道路，我們要用腳步堅(jiān)定地走下去?！?/p>

實(shí)踐倡議：少年接過(guò)時(shí)代接力棒?！皬慕裉炱?，做三件‘紅色小事’：為父母分擔(dān)一次家務(wù)，給同學(xué)一次真誠(chéng)幫助，主動(dòng)撿拾一片校園垃圾……” 陳云華主任從家庭、校園、社會(huì)三個(gè)維度發(fā)出倡議，號(hào)召青少年將愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。他特別強(qiáng)調(diào)：“小朱莊戰(zhàn)役中戰(zhàn)士們‘輕傷不下火線’的精神，在和平年代就體現(xiàn)在認(rèn)真做好每件小事的堅(jiān)持里?！边@番話如春雨般浸潤(rùn)心田，孩子們紛紛在“傳承承諾書”上鄭重簽下名字，一筆一劃間是稚嫩卻堅(jiān)定的擔(dān)當(dāng)。

據(jù)悉，此次活動(dòng)是朔里鎮(zhèn)“紅色基因代代傳”系列教育的重要篇章。當(dāng)最后一句誓言落地，校園里的五星紅旗正迎風(fēng)招展，仿佛在訴說(shuō)著先烈們的夙愿——今日之少年，正是祖國(guó)明天的棟梁。正如活動(dòng)結(jié)語(yǔ)所言：“緬懷不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)?！痹撴?zhèn)將繼續(xù)深挖本土紅色資源，通過(guò)情景課堂、走訪老黨員、紅色研學(xué)等多元形式，讓革命精神如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)更多青少年的心靈，讓紅色薪火在時(shí)代傳承中永不熄滅。

一審：徐進(jìn) 孫其宗

二審：靳一萌

三審：陳  博