【控輟保學(xué)】段園鎮(zhèn)2021年度義務(wù)教育控輟保學(xué)工作情況

    2021年以來，段園鎮(zhèn)政府認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于義務(wù)教育控輟保學(xué)工作會議精神，按照“一個都不能少”的工作目標，嚴格落實控輟保學(xué)聯(lián)防聯(lián)控機制，全力抓好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，現(xiàn)將進展情況匯報如下。

   （一）建立“兩項機制”

1.壓實控輟保學(xué)工作責(zé)任機制。

履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，加強與鎮(zhèn)村組干部聯(lián)防聯(lián)控，確保適齡學(xué)生按時接受義務(wù)教育。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)，幫助解決接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止輟學(xué)。

2.建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制。

一是建立上下聯(lián)動動態(tài)監(jiān)測機制。中心學(xué)校利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標注登記工作，對在籍不在校學(xué)生逐一核實，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致。對確認已在外地上學(xué)的，學(xué)校要督促學(xué)生家長盡快辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)。對確認輟學(xué)或者聯(lián)系不上的，勸返工作并按程序報告當(dāng)?shù)卣敖逃?。對標注為其他離校情況的，要說明具體原因。農(nóng)村、偏遠、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)和流動人口相對集中區(qū)作為重點監(jiān)測對象，把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段，把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難等適齡兒童少年作為重點監(jiān)測群體。

二是建立控輟保學(xué)監(jiān)測系統(tǒng)。首先，中心學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)6-14周歲人口核實就學(xué)信息，對“本在外”就學(xué)的要逐人取得就學(xué)證明，確保人人核實。其次，義務(wù)教育階段學(xué)校在學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)對本轄區(qū)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、輟學(xué)等情況進行統(tǒng)計，準確掌握義務(wù)教育階段適齡學(xué)生就學(xué)情況。教育局在學(xué)校統(tǒng)計的基礎(chǔ)上，建立控輟保學(xué)監(jiān)測系統(tǒng)，及時對學(xué)生變動信息進行更新，詳細核實和記錄相關(guān)情況，準確掌握轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況。

三是建立精準扶貧管理數(shù)據(jù)庫。將所有義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生信息錄入數(shù)據(jù)庫，通過中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)進行比對，準確掌握學(xué)生家庭、入學(xué)、資助信息等，并配套完善管理制度，安排專人負責(zé)，每年對義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生進入、退出系統(tǒng)實行動態(tài)監(jiān)控，及時更新數(shù)據(jù)，確保系統(tǒng)能夠?qū)γ總€學(xué)生的就學(xué)狀態(tài)、受資助情況等進行跟蹤。

（二）落實“三大任務(wù)”

1.精準資助，落實貧困學(xué)生資助政策。一是精準確定教育扶貧對象。通過“三抓”工作法，及時比對、精準到人。一抓基礎(chǔ)信息比對。每學(xué)期均開展多輪信息精準核查，逐一核實，及時進行數(shù)據(jù)更新，努力做到學(xué)籍、扶貧、資助三個系統(tǒng)精準一致。二是全面落實教育扶貧和資助政策。中心學(xué)校完善義務(wù)教育扶貧助學(xué)工作機制，落實“兩免一補”等惠民政策。加大對殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度，對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助。對義務(wù)教育階段家庭寄宿學(xué)生補助生活費，確保義務(wù)教育階段家庭學(xué)生不因貧困問題而輟學(xué)。

2.突出重點，落實特殊群體關(guān)愛制度。一是保障隨遷子女、留守兒童就學(xué)。中心學(xué)校對農(nóng)村留守兒童進行摸排核實，建立信息臺賬，落實“一對一”關(guān)愛責(zé)任人，加強動態(tài)管理，及時更新，保障控輟保學(xué)系統(tǒng)與信息臺賬時時對接。依托“留守兒童之家”，通過電話、視頻等方式加強與父母的情感聯(lián)系和親情交流，各校利用周六周日時間豐富留守兒童校園文化生活。二是保障適齡殘疾兒童少年就學(xué)。建立義務(wù)教育適齡兒童少年實名登記系統(tǒng)，逐一核實適齡殘疾兒童少年數(shù)據(jù)。通過特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、兒童福利機構(gòu)特教班就讀、送教上門等多種方式，落實殘疾人就學(xué)。確保“零拒絕、全覆蓋”，切實保障輕、中、重度適齡殘疾兒童少年均能接受適合的教育。對于未能入學(xué)的適齡殘疾兒童少年，要主動上門，逐一核實，摸清原因，登記造冊，針對實際情況，按照“一人一案”的原則制定解決措施。兒童福利機構(gòu)特教班和接受送教上門服務(wù)的殘疾學(xué)生均納入中小學(xué)生學(xué)籍管理。

3.深入動員，落實適齡學(xué)生完成義務(wù)教育。一是提前開展入學(xué)教育引導(dǎo)工作。在新學(xué)期開學(xué)前開展家訪活動，進一步密切家校聯(lián)系，確保適齡學(xué)生按時入學(xué)。各校利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、黑板報宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并透過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳。二是落實輟學(xué)報告和動員復(fù)學(xué)制度。在每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，各義務(wù)教育階段學(xué)校要對未返校學(xué)生情況進行統(tǒng)計，了解原因和去向，積極動員返校。三是保障適齡學(xué)生完成義務(wù)教育。加強義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生實時動態(tài)監(jiān)測，對已輟學(xué)的學(xué)生，落實勸返包保責(zé)任人，通過包保責(zé)任人的政策宣傳，與學(xué)生及家長的溝通交流，多方努力，確保建檔立卡家庭中的孩子無一人輟學(xué)。